职业经历
工作经历
2020年12月 — 2022年12月
技术,前端/移动开发,前端开发工程师
将设计图完整、简洁、规范的转换为页面代码 与后台工程师共同完成数据绑定与交互,完成页面渲染 根据客户要求不断完善代码功能 对于可视化数据的页面进行数据处理并展示 参与公司组件库的开发 对公司的产品进行测试 获得过优秀员工的奖励 所在团队在 2021年年底获得年度优秀产品团队奖
2022年12月 — 2025年04月
技术,前端/移动开发,前端开发工程师
1. 负责安全管理系统前端功能开发,基于Vue技术栈完成用户交互模块设计与代码实现 2. 主导前端与后端接口联调,实现数据动态加载与可视化渲染 3. 抽象通用业务场景,提炼多个高复用性前端组件,推动组件库落地,减少重复代码 4. 编写前端设计文档,统一代码规范与Git协作流程 5. 参与全流程测试,修复前端逻辑缺陷与兼容性问
教育经历
软件工程
2016年09月 — 2020年06月
项目经历
2020年12月 — 2022年03月
1.使用 aui(内部组件) 进行项目的搭建 2.使用axios结合async/await进行数据交互,在axios中添加baseurl并在拦截器中进行请求错误的相关处理。 3.对复用的组件进行封装处理,方便调用 4.使用token进行验证有效期,并使用localStorage和sessionStorage进行数据的缓存,减少请求次数,缓解服务器压力 5.主要负责有:用户管理,角色管理,审计日志,服务组,定时任务等模块的开发 6.配置权限,通过路由的不同来展示不同的页面,不同的身份可以进行不同的操作。 7.使用git版本管理工具进行项目的管理
2021年05月 — 2021年09月
基于elementUI 进行组件库的开发,主要负责 Button按钮,checkbox 多选框,radio 单选框,导航菜单,简单 Dialog 弹框,Input 输入框,form表单以及switch 开关组件的开发
2022年12月 — 2025年04月
echarts,javascript,typescript,qiankun微前端 1. 以双重预防机制为理论指导,将企业双重预防机制工作流程与智能化信息技术有机融合,发挥大数据模型的数据采集、存储、分析处理效能,全面创新了企业安全风险分级管控和隐患排查治理工作流程,充分发挥双重预防机制的效果。 2. 实现了安全风险分级管控、隐患排查治理、三违治理、sop、事故管理、培训系统、领导带班、管理人员交接班、危险物品管理、作业许可申请、会议管理(班前会)及相关统计报表全过程信息化管理,全面提升企业风险管控能力和精细化安全管理水平。 3. 深度改造 GoView 开源框架,开发拖拽式大屏构建工具,支持 SQL/API 双模式数据接入,高效的实现可视化大屏的开发。 4. 开发动态表单引擎,实现多个业务模块字段级自定义(名称/文件类型/必填/显隐等),提升用户配置灵活度;构建通用列表渲染组件,支持列宽/排序/显隐等多项可视化配置,提高代码复用率,缩短需求迭代周期 5.目前已在多个矿业上线并使用
2023年01月 — 2025年04月
技术栈:Vue3 + Vant4 + Dexie + ECharts 1. APP功能开发:基于Vant4组件库搭建移动端应用,结合Axios拦截器实现请求/响应标准化管理,提升接口维护效率。 2. 高复用组件设计:二次封装表单/弹窗等高频业务组件,通过`Props`参数化与`Slots`插槽扩展,减少重复代码量 。 3. 离线功能实现:利用Dexie(基于IndexedDB)设计本地数据层,实现离线数据存储与同步,支持断网环境下核心功能正常使用。 4. 多语言:采用i18n国际化方案覆盖中/英/法/塞尔维亚场景,语言包按模块动态加载。 5. 系统推送:基于WebSocket+本地缓存实现待办消息实时推送,消息到达率100%。 6. 数据可视化:集成ECharts开发动态图表。
2025年01月 — 2025年04月
1. 负责使用Vue2和Vue3技术栈,结合Vant和Uni-App框架,对现有的培训系统App进行性能优化和新功能开发。 2. 主导设计并实现全新的H5培训系统项目架构,确保跨平台兼容性和用户体验。 3. 开发并完善“我的培训”模块,提供个性化培训内容展示和管理功能。 4. 实现“我的课程”模块,支持用户对参与课程的跟踪与管理。 5. 设计并编码“我的考试”模块,包括考试预约、成绩查询等功能。 6. 开发“自测练习”功能,允许用户进行知识点自我测试,提升学习效率。 7. 构建“错题集”模块,帮助用户回顾并巩固易错题目,优化学习路径。 8. 负责“培训档案”模块的实现,为用户提供完整的培训历程记录与查询服务。
TA 的技能服务
该人才共 1 项技能服务,可在 技能服务 中搜索「小马」查看。