张老师

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团队搭建,私域运营和转化,人才培养,业务分析

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市场营销 增长黑客 品牌增长
市场营销

职业经历

1. 13年销售管理,销售冠军,常年销冠团队。 2. 擅长从0-1搭建团队,快速成型。 3. 擅长人才选育用留裁。 4. 擅长社群运营、转化+电销

工作经历

销售经理 · 珍爱网

2010年12月 — 2013年03月

销售,销售管理,销售经理

入职第一个即获得“黄埔之星新人王”称号(新人班64人),之后常年蝉联销售冠军奖项,并于1年内被公司提拔为销售经理,带领15人的队伍,团队成绩全场前5,先后培养、输送8名销售精英,2名销售主管,个人实现由业务引领者迈向团队管理跃迁式进阶发展,为后续职业发展奠定了不可或缺的专业基石。

销售主管 · 招商信诺人寿保险有限公司

2013年04月 — 2018年04月

销售,销售管理,销售经理

凭借出色的工作表现,一年时间完成从销售-销售主管身份的无缝衔接与转换,负责公司健康险、大病险等银行保险产品销售开发、团队组建及工作指导,期间将团队由最初10几人到30人团队规模,并带领团队精耕细作,团队日产保费10W,月产300W左右、年产业绩贡献数千万,实现逆境突围,一度打破公司所有销售团队最高历史保费记录,先后获得总公司年度优秀团队,最佳品质团队,破纪录及最具潜力团队等荣誉称号。

部门负责人 · 好医术

2018年05月 — 2019年06月

高级管理,高级管理职位,分公司/代表处负责人

1. 从0-1组建心血管团队,人员编制25人 2. 建立部门新规章制度,销售流程,打法 3. 带领团队开发全国公立二级以上医院心血管科室核心成员客户 4. 单月人均产能由最初2万提高到5万,实现质的突破 5. 带领团队开展了20场线下展会医生培训 实现全年1200万业绩突破!

高级销售总监 · 明乾教育(上海)有限公司

2019年08月 — 2021年09月

销售,销售管理,销售总监

作为团队初创核心成员,全面主持团队组建,有最初4人到120人,经营管理,客户开发,渠道建设,市场拓展等相关工作,带领团队达成年度全口径经营管理目标,高峰单月业绩贡献超800万,一年销售流水达亿元。 1. 建立制度: 从0-1沉淀,输出一系列运营管理SOP,包括重新梳理业务流程,并形成管理闭环,贡献了300%-500%的业绩增长。 2.人员培养:帮助公司成功建立内部培训机制,同时根据公司产品线和市场需求,为销售团队定期提供实战业务赋能,通过常态化能力拉齐带动,新员工出单率由20%提升至80%,客户转化率由0.5%提升到7~8%,由原来的人均2万提高到现在的10万/人。员工流失大幅度下降。 3.绩效管理:针对团队管理现状,重新梳理了销售团队顾问条线和管理条线的职业发展路径,规范化了销售团队的晋升体系和考核标准,帮助了公司打通管理和Top瓶颈!

总经理 · 上海创创教育培训有限公司

2021年10月 — 3000年01月

高级管理,高级管理职位,总裁/总经理/CEO

协助董事长制定业务发展战略,年度销售目标,升级全业务链的行业解决方案,优化传统线下培训模式,组建,优化核心中后台团队,筛选优质师资进驻公司讲师队伍。 1. 战略规划:主持运营及团队工作指导,创收业绩指标,续费,转介绍,退费管控等工作。随着公司业务的发展,在品牌营销,市场开发和教务管理多个职能角色充分发挥跨领域能力。制定销售计划,用户运营及渠道开发策略,为销售及利润目标的达成负责! 2. 团队管理:以业务结果为导向,成立了培训部,并从0-1建立,完善新人入职培训体系,有效的缩短了新员工入职后独立出单的周期,帮助公司成功打造出了一支强执行力和凝聚力的运营团队。并通过继任计划,绩效面谈推动,开展人才梯队建设,实现各层级人才梯队的良性储备,为公司实现了培养、扎根、再生人员发展目标。 3. 营销策略:成功进入抖音、快手等直播平台,首场直播引流近万人,去年3月份上海封控单月做了15场直播,强劲拉动整体业绩提升,市场收益显著。 4. 引进CRM客户管理系统:通过梳理业务流程,洞察会员管理漏洞,主导引进系统打通企业微信,并以为管理的上海分公司为试点,整合销售团队所有客户资源,建立客户联系行为管理办法,帮助公司解决了客户流失,僵尸客户的运营问题,并有效的促活了老客户,团队由最初人均不到1万到高峰时期人效5万。

教育经历

西安交通大学

工商管理

2019年09月 — 2021年01月

项目经历

一起成长学院

2020年01月 — 2021年09月

为提升家长的教育认知和教育的境界格局,推出父母能量,心力父母直播课,学霸实验室系列课程,演讲系列课程,中小学心灵成长必备系列课程,助力家长从容面对孩子成长过程中教育难题,轻松自如的和孩子相处! ……..

TA 的技能服务

该人才共 1 项技能服务,可在 技能服务 中搜索「张老师」查看。