SUNNING

视觉传达

2010年09月 — 2014年06月

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、指导思想 班级文化墙建设是校园文化建设的重要泪成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化增进行文化着装 实际意义 1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。 2、通过优化班级待色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、需陶人 3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。 三、建设内容 班主任根据学校的.教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级殷学生的特可作如下特色选项点 低年级:硬笔书法(铅笔) 、儿歌朗诵、古诗文涌读、创造件绘画等项目 中年级: 硬笔书法(钢笔)校园童谣、趣味英语、手工制作等项目. 高年级: 软笔作品(毛笔)经典阅读、优秀作文、手抄报等项目 校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化培布置才能真正达成美德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍 四、下面以低年级段为例 文化培的整个版面可分为四个板块。 1、爱的约定(包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。) 2、我的风采(班级学生的生活照) 3、作品展示(包括书法、绘画、小写话) 4、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒) 再加上主题、边花、尾花等 校园文化墙是一所学校辉煌历史和光荣传统的真实写照，也是校园文化气息的汇合点。一面设计独特、富于创意的文化培对形成先进、独特的校园文化将会起到推波助澜之作用。文化培作为展示学按独特视角的平台，能激励全校学生不断进取，奋发向上;并通过文化墙给学生以美的享受，让一种淡淡的校园文化气息悄肖破“培”而出! 设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化培等宣传系统，旨在建设形成一个“每一面培壁都会说话”的育人环境。