职业经历
工作经历
2023年06月 — 2024年10月
教育培训,教师,英语教师
- 1. 教学工作: (1)针对学生需求,制定个性化教学计划; (2)教授英语语法、词汇、发音、听力、口语、阅读、写作等知识; (3)采用多样化的教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性; (4)组织课堂互动,培养学生的英语实际运用能力。 2. 课后辅导: (1)为学生提供课后辅导,解答学习中的疑问; (2)跟踪学生学习进度,及时调整教学计划; (3)布置、批改作业,给予学生反馈和指导。 3. 家长沟通: (1)定期与家长沟通,反馈学生学习情况和进步; (2)了解家长需求和期望,调整教学策略; (3)为家长提供家庭教育建议,共同促进孩子成长。 4. 教学研发: (1)参与教学研讨,提升自身教学水平; (2)编写、整理教学资料,丰富教学资源;为学生提供生动多彩的英语辅导课程,通过创新教学方法提升学习兴趣。 二、业绩指标: 1. 教学质量: (1)学生成绩提升:通过辅导,学生英语成绩有明显提高; (2)学生满意度:学生和家长对教学效果表示满意; (3)课堂氛围:课堂氛围活跃,学生参与度高。 2. 学生进步: (1)学生英语能力提升:学生的听、说、读、写能力得到提高; (2)学生竞赛成绩:辅导的学生在各类英语竞赛中取得优异成绩; (3)学生兴趣培养:学生对英语产生浓厚兴趣,自主学习能力增强。 3. 家长认可: (1)家长满意度:家长对教学质量和辅导效果给予高度评价 - 带领学生掌握核心知识点,使班级50%以上学生的成绩达到90分以上。
教育经历
剪辑
2021年09月 — 2024年06月
项目经历
2025年03月 — 2025年03月
发起“光盘行动”校园宣传活动,倡导青年大学生树立节约粮食意识。通过海报设计、线上推广和主题讲座,成功覆盖3000余名学生,提升校园节约文化氛围。组织团队策划并执行活动全流程,锻炼项目管理与沟通协调能力。
TA 的技能服务
该人才共 1 项技能服务,可在 技能服务 中搜索「张张包」查看。